以SOLO分类理论及新课标主题内容为框架，对2022-2023年新高考Ⅰ卷进行分析.研究表明：两套新高考试卷命制符合新课标和“四翼”考查要求；在思维层次考查上，两套试卷各具特色；新高考侧重考查函数和几何与代数内容，关注学生的高阶思维水平.对此，提出三点建议：落实基础知识和基本技能，引领“四翼”考查要求；教学要关注多元化情境问题的创设，培养学生的应用能力；基于SOLO分类理论，建立完善的数学认知和思维结构.
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