摘要

阐述了中职"校企合作、工学结合"人才培养模式的定义,针对中职美术专业中"校企合作、工学结合"人才培养模式中存在的问题进行了梳理,提出了中职美术专业中实施"校企合作、工学结合"人才培养模式的相关建议,对中职学校和企业实现共同育人、合作研究和共享资源的发展模式具有促进作用。

  • 单位
    南昌汽车机电学校