<正>毫无疑问,阅读理应成为一所学校师生发展的共同主题。要培养孩子的阅读习惯,老师首先自己得有好的阅读习惯。在郴州市一完小,我们果断提出了"要做教书人,先做读书人"的阅读口号,采取"环境熏陶、活动推进"合力策略,从教师的角度出发,让教师阅读活动更接地气,从而唤醒教师的读书热情。一、营造环境氛围,让教师闻到书香1.硬环境建设书香满校园。读书需要环境,需要氛围。为了营造浓厚的书香氛围,我们将读书活动与学校的文化建设紧密
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
