基于对高校商务英语翻译课程"翻转课堂"实证的研究,首先,阐述翻转课堂基本内容。然后,分析传统高校商务英语翻译课程存在教学内容有待更新、教学模式有待完善等问题。最后,为保证高校商务英语翻译课程"翻转课堂"能够得到更好实施,不断提升教学质量,给出提升老师业务能力、加强互联网资源的应用等有效措施。
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