从文献年度分布、著者分布、文献期刊来源和主题分布4个方面,对国内2008年—2011年时间段内,关于学习共享空间研究文献进行定量和定性分析,并对当前学习共享空间研究热点做综述,最后总结出我国学习共享空间研究存在的问题及未来研究方向。