应用多元策略 提升学生信息技术素养

作者：吴耀东

来源：成才之路, 2020, (23): 142-143.

• 信息技术
• 课堂教学
• 多元策略
• 素养

在新课程改革的背景下,信息技术学科更加注重培养学生的学科核心素养和综合能力。教师应当不断丰富教学内容,积极开展辩论活动,鼓励学生进行多重思考,基于差异原则精准培养学科素养,使用微课教学培养数字化意识,让学生在获取基本信息技术知识的同时,不断提升信息技术学科素养。