百花课程：助力教师自主发展的校本课程

作者：舒艳琴; 叶晶

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (11): 13-14.

<正>武汉市光谷第二十五小学开发的“百花课程”，系统呈现了以校为本的青年教师培养途径和策略，取得了较好效果。笔者聚焦该课程的理论基础、课程特性、目标体系、内容设计、实施与评价策略等，阐述如何通过校本课程的建构与实施，促进青年教师自主发展。