基于云的教学是近年来全球教育发展的趋势.基于云数据中心的教学平台使得教学过程可记录(R),可跟踪(T),可量化(Q)。基于云的教学对学生、教师和管理者都有帮助。同时,在线教学实践更进一步加强了对基于云的教学的需求。通过数据包络分析方法分析并总结了完全在线云教学方式的实践经验,为进一步教学改革提供了依据。
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