思维导图在高中英语教学中的应用探究

作者：蓝喜萍

来源：校园英语, 2018, (19): 151.

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教学的每个阶段,都有不同的特点以及不同的教学目标。在高中阶段,各科知识教育的最主要特点,便是内容多、难度高、压力大。如果教师不懂得运用创新性的教学理念与教学要素去进行改革,教学成果自然无法达到理想。