新课改的提出对于教师的要求越来越高,教师在有限的课堂时间内提高教学质量是当前教学的核心任务。为了培养学生的探究学习能力,需要挖掘学生的学习潜能,将生活化的教学意识引入到实际的教学中,能有效推进教育事业的改革和发展。