受现代应试教育制度的影响,高中数学教学模式较为单一枯燥,学生在被动状态下很难从深层次理解和掌握相关数学知识点.数形结合法在高中数学课堂中的引入能较好地解决这些问题,能丰富学生对数学内涵的认知,改变对数学的刻板印象,慢慢学会使用高效的数形结合方式探究相关内容,一步步完善数学综合素养.
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