“多位数乘一位数的笔算(不进位)”教学实录与评析

作者：张璐丹; 陈远刚

来源：小学数学教育, 2018, (07): 56-59.

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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第60页。教学目标:1.在解决实际问题的过程中探索并掌握多位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法,能正确进行竖式计算。2.借助小棒图这一直观模型经历与他人交流各自算法的过程,进一步体会算法多样化,理解乘法竖式每一步的含义。3.经历笔算方法的形成过程,体会口算与笔算之间的联系,培养类比及分析、概括能力,发展应用意识。4.从直观模型到抽象思考的过程中学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。教学重、难点:用竖式计算多位数乘

• 单位
  惠州市惠阳区实验小学