浅谈反思性教学法在美术教学中的应用

作者：刘娜

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (08): 152.

• 反思教学
• 美术
• 艺术学习
• 课堂效率
• 锻炼

反思教学是一种特殊的教学模式,发挥着其重要作用。反思教学由来已久,不仅仅是美术学科,还应用在各个学科的课堂教学中,为教师提供很大便利。美术学科和其他学科学习不同,它是艺术性学科,美术学习不仅仅需要理论知识记忆,更多的是感情内容表达,理解美术的内涵,加深感情记忆。美术教学过程中,是需要日积月累,循序渐进的完成学习,是具有连续性的学习,知识点之间的观联随着不同种类的不同,也随着变化。比如说,美术有素描和油画,二者都需要基础训练,但是素描的基础较为简单,油画的基础较高,素描可以经过练习提高学习水平,但是油画相对来说还需要天赋和感情投入。因此,学习美术就用到了反思教学,为学生提供一个很好的学习模式,还可以加强教师的进度监督,增进师生之间的了解,在课堂上发挥最高效率,做到高效学习。