智慧财务背景下高职会计专业“三横四纵五层次”人才培养模式探索与实践——以内江职业技术学院为例

作者：吴让军; 简单

来源：职业技术教育, 2020, 41(23): 38-42.

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高职会计专业所培养的技能型复合人才要紧跟经济发展的步伐,把握财务智能化的发展方向。在智慧财务高速发展的背景下,结合常规的会计人才培养模式,内江职业技术学院提出"三横四纵五层次"新培养模式:满足社会对不同层次会计人才的需求,培养基础实践型、综合技能型、智慧管理型三种会计人才;运用"互联网+"技术采用四种综合管理模式,即基础课程教学内容管理信息化、实践平台管理分类化、教学管理进度节点积分化、教学和管理过程云端可控化;针对文化与素质教学目标、基础技能教学目标、专业技能教学目标、综合业务处理培养目标、综合管理能力素质培养目标五层次培养目标,采用五层次的考核要求。力求在有限的教学资源下,构建多层次的会计人才培养模式,分层培养不同类型的财务人员。

• 单位
  内江职业技术学院