当前,高校网络教育改革已经渗入到很多学科领域,MOOC时代的到来也引起教育部的高度重视。为加快大学健美操教学手段的改革,促进健美操的发展,该研究是基于大学健美操网络教学研究的不断深入,采用文献资料法和逻辑分析等方法,在查阅了大量的文献资料基础之上,通过对我国现有高校健美操网络课程的调查分析,根据健美操教学的实际情况,详细地从框架设计、学习内容和方法、学习形式和注意事项等方面开展研究。
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