<正>《南京市义务教育阶段作业管理指南（小学科学）》（下文简称《指南》）指出，作业是小学科学教学的组成部分，承担着帮助学生建立科学经验与科学概念的有机联系，促进学生迁移运用所学知识、技能与方法的任务，是学生科学素养发展的重要环节。作业设计应是指教师依据既定的课程目的，在教学过程中通过选择、
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