摘要

文章针对当前金工实习教学现状,以激发学生创新潜能和热情为目的,进行一种基于PDCA模式的金工实习课程设计研究,研究认为应丰富教学内容、改进考核方式,以期对高职院校进行实践课程改革、切实提升人才培养质量起到一定启示意义。

  • 单位
    江苏食品药品职业技术学院