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摘要
绿色经济已成为各国经济发展的基本战略，绿色经济的重组和绿色产业的发展催生了一系列绿色职业，产生了数量庞大的绿色技能需求。为适应我国绿色经济的崛起、产业转型升级带来的社会职业分工的变化，《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》重新标定了绿色职业。下一步，在可持续发展教育和绿色技能开发的思潮推动下，应将绿色技能开发融入到职业教育与培训体系并付诸实践，开发通用绿色技能框架体系、推进职业标准绿色化转型、分类施策开展绿色技能提升培训、促进专业教学标准绿色化转型，调整职业院校专业设置、教学目标、课程内容和师资培养方案，促使高效、节能、低污染、循环可利用等发展理念全面得到贯彻，让“绿色技能”成为新时代高素质劳动者和高技能人才的基本素质和专业能力。
