数学教学中培养学生应用意识的思考

作者：郑竹

来源：课程教育研究, 2019, (21): 122-123.

• 数学教学
• 应用意识
• 数学思想

数学最显著的特点就是广泛的应用性。在数学教学中培养学生数学的应用意识是十分重要的。数学来源于生活中,在教学中以生活中的数学问题引出数学问题,用学到的数学知识来解决生活中的数学问题,培养学生数学的应用意识,让学生体验到学习数学是"有用的",从而激发学生学习数学的兴趣。

• 单位
  江苏护理职业学院