产教融合视域下的“三二分段制”中高职衔接研究

作者：陈志君; 郑志颖; 王愉航

来源：工业技术与职业教育, 2022, 20(01): 30-32.

DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2022.01.007

• 产教融合
• 现代职业教育
• 中高职衔接
• 高质量发展

中高职衔接是我国建设现代职业教育体系的重要组成部分，产教融合是职业教育人才培养的基本路径。在产教融合视域下，“三二分段制”中高职衔接育人模式应凸显类型教育特征，健全德技并修、工学结合育人机制，面向产业、围绕岗位，理顺运行机制、集聚多方资源、一体推进实施，促进职业教育高质量发展。

• 单位
  湄洲湾职业技术学院