小学数学新课导入的有效方法

作者：黄银英

来源：数学大世界(下旬), 2018, (07): 96.

• 数学教学
• 新课导入
• 有效方法

好的开始是成功的一半,导入那几分钟往往是课堂成功的关键。有效的导入能使学生注意力集中,课堂参与度高。教师在创设数学教学导入时,要根据学生的学情和年龄特点设计有创意、有吸引力的导入,从而激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。