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摘要
目的:分析健康教育护理模式在2型糖尿病患者护理中的临床应用价值。方法:选取2018年12月至2019年10月厦门大学附属第一医院收治的2型糖尿病患者62例作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组31例。对照组患者接受常规护理,观察组在常规护理基础上,实施健康教育护理,分析健康教育模式的临床应用价值。结果:比较2组患者的护理结果,发现观察组患者的睡眠质量评分以及血糖水平均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:针对2型糖尿病患者实施健康教育干预具有可行性,该护理模式能够改善患者的睡眠质量与血糖水平,值得推广。
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单位厦门大学附属第一医院
