自种植 亲自然

作者：徐艺嘉

来源：山西青年, 2020, (05): 93.

• 种植
• 亲自然
• 自主探索

在学前教育过程中,种植活动是我们经常开展的,种植活动开展过程中能够让孩子们更多的亲近大自然。幼儿中开展田园活动,不仅能够让幼儿走进自然,而且有效的拓展了幼儿的科学认知能力。本文以"种植青菜"为例,谈谈幼儿在田园活动中自主探究性实施的策略,更有效的促进幼儿的自主探究行为。