在社会变革和发展的新时代，教师是否具备信息素养以及现代化教学能力，将直接影响他们的职业发展之路以及课堂教学的质量。对此，本文从“互联网”背景下提升小学语文教师信息素养的重要性出发，从促进教师综合发展、满足整体教育要求等多个方面，总结提升教师信息素养的价值，在此基础上，从学校层面和教师层面两个角度，以健全保障机制、制订自学计划为主要路径，探索教师的有效成长路径，成为新时代符合新要求的语文教师。
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