摘要

<正>幼儿教育是提高其后续教育阶段教学效果的基础与前提。随着我国素质教育理念的全面落实,幼儿阶段综合素质的教育越来越受到社会各界人士的重视。区域游戏是一种从幼儿学习水平出发的趣味教学模式,在日常教学活动中,教师要加强对区域游戏运用策略的探究,更好地发挥出教育工作对幼儿综合素质与能力的培养效果。在现阶段幼儿教育工作中,区域游戏是广大教师较为认可的一种教学模式。要想提高教学效果,