近些年来,作为新型的教学模式,慕课、翻转课堂的应用越来越防范。这两种教学模式的共同点是借助网络平台,创新教学方式,改变了传统的教学模式,实现了"先学后教",充分凸显了学生的学习主体地位,已然成为现代教育的发展潮流。本文在介绍慕课、翻转课堂相关概念及特征的基础上,结合初中数学教学实践,探讨了基于慕课的翻转课堂在初中数学教学中的具体应用。
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