随着经济的飞速发展,当今时代,职业教育教学已不能局限于对教科书照本宣科的讲授,必须在教学策略和方法上有所突破,才能适应日新月异的环境。在目前中职学校中,电子电工专业的电工技能课是一门十分重要的基础专业技能课程,所以构建高效课堂是非常有必要的。对中职电工技能课堂教学评价方法的研究,能更有效地构建高效课堂。结合当前中职学校的发展情况,针对课堂教学的评价方法进行了分析研究,为中职教育的全面发展提供一些建议。
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