<正>众所周知,语文是小学生的启蒙课程,对提高小学生语言组织能力具有推动作用。其中,作文不仅是对学生阅读素材积累的体验,而且也是考验小学生语言水平的重要基础,所以教师要重视作文教学。然而因时代不断发展,仍旧采取传统教学模式则无法满足作文教学的要求,积极做好微课资源开发应用,可进一步创新作文教学的内容与模式,让小学生在写作文时明白自己要写什么、怎么写。所以,加强探究微课资源
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