“四季四节”让校园生活更有意义——现代田园教育背景下“四季四节”课程的开发与实践

作者：朱俊

来源：Chinese Times, 2023, (01): 29-30.

<正>上兴中心小学基于现代田园教育,致力于儿童田园生活课程——“四季四节”课程体系的开发,寓劳动教育于课程学习之中,把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来,努力做到实践性、教育性、创造性相统一。“四季四节”课程即以季节更替为主线,分别建构以“播种节”“采摘节”“丰收节”“品尝节”为主题的活动课程,整合科技教育、美育、体育、德育等育人资源,改变原有活动课程比较零散的现状,充分提升儿童的观察思考、实践探索、拓展研究等品格。