<正>小规模学校,是指义务教育段中学额小于300人的中小学校。通过对通化县农村义务教育段的中小学学额进行调查,可以预测在今后一段时期内,我县的小规模学校将会长期存在下去,并将成为通化县农村义务教育段中小学校学额规模的主流形态。由于学额规模的变化,直接影响到学校发展的外部发展环境及其内部诸构成要素条件等方面的变化。因此,无论是管理义务教育学校工作的地方行政部门,还是学校管理者自身,客观看待小规模学校的发展现状,积极探讨小规模学校的发展规律,既是继续巩固全县普及义务教育成果的需要,同时也是
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