摘要

针对中职鞋类“校本数字教学资源的开发不足、实训设施少,在线教学存在短板”等问题,在学校混合式实践教学新模式引领下,实践教学实训育人新方式,创建鞋类专业创训融合智能教学空间,在探索和实践学生核心素养培育、课程与环境资源开发、创新人才培养模式等方面取得成效。