本文主要针对如何在初中历史教学中巧用历史故事展开深入研究,分析初中历史教学中引入故事教学法的原因,阐述了在初中历史教学中融入历史故事教学的作用,提出了几点切实可行的措施,如通过历史故事导入新课、在课堂中插着历史故事、充分利用历史故事突破课程重难点、将教学内容与历史故事相衔接等,目的是提高学生的历史学习能力。
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