分析高中化学核心素养的建构视角

作者：王发臣

来源：新课程(下), 2019, (04): 60.

• 高中化学
• 核心素养
• 方法

在新时期下,高中化学教育需要不断转变教学观念、创新教学模式,以培养学生核心素养为中心,不断提高学生的综合能力。基于此,首先提出化学核心素养的含义,进而分析高中化学课堂培养学生核心素养的方法。