语文是学生在小学阶段主要学习的课程之一,对学生的成长与发展起着重要的促进作用,教师应当认识到其重要性,给予学生适当引导,实现学生的全面发展。写作作为学生在小学阶段语文学习的主要内容之一,有助于拓宽学生的眼界,提高学生的语言表达能力。因此,教师应当注意培养学生的写作兴趣,不断改进写作教学策略,实现学生的全面发展。但是,就当前小学阶段的语文写作教学而言,仍然存在着一定的问题。本文就当前小学写作教学现状及相应的改进策略做出了如下分析。