摘要

本文首先介绍了情景教学法的概念,其次深入分析了初中道德与法治课堂中情景教学法的作用。文章最后提出了初中道德与法治课堂教学中情景教学法的实施策略,希望对未来初中道德与法治课堂教学提出自己的看法。