阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，需要制定有效的教学策略来保障教学过程能够顺利地开展。基于此，本文将从引导教学、情境教学、阅读鉴赏、小组教学、拓展教学、阅读习惯等方面对阅读教学中小学生语文核心素养的培养进行分析，对阅读教学方法进行完善，使学生顺利完成阅读工作。小学阶段是打好阅读基础的关键时期，教师需要采取正确的教学方式，围绕核心素养展开教学工作，进而提高学生的阅读教学水平，提高学生的语文核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
