算法——让计算思维在信息技术课堂落地生根

作者：蒋春红

来源：教育界, 2021, (23): 93-94.

• 学科核心素养
• 计算思维
• 算法
• 流程图

在信息技术教学中如何将计算思维这一学科核心素养落至实处?文章从四个方面着手:头脑风暴说算法、群策群力析算法、智慧工具述算法、推理规纳固算法。通过问题分解、分析解决问题的方法,明确解决问题的步骤,促进学生主动完成知识的建构;巧妙运用流程图工具,运用推理归纳方法,提升解决问题的效率。