胜任力涵盖价值观、兴趣、个人性格、思维、知识技能等外在表现力。胜任力理论最早由美国学者斯宾塞提出,为我国现代教育改革提供了理论的支点,在汉语言文学专业教学的改造进程中也日益突显其应用效能和价值。在社会文化转型带来的强大冲击背景下,汉语言文学专业这一传统的基础学科面临新的教学改革。为了更好地推动汉语言文学专业教学的改造,可以引入胜任力理论,以此作为汉语言文学专业改革的支撑,为汉语言文学专业改造提供新的改革方面和思路。
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