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摘要
随着新时代科学技术的发展,在线教育逐渐成为当代教育环境下的一种主流教学趋势。微课程便是以在线教学或移动教学为目的的实际教学方式,建设微课程有助于提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯等,是一举多得的教学策略,但是有部分教师对微课程内涵理解得并不深刻,也就造成了建设微课程后学生的学习水平没有得到提升。基于此,作为一名职校教师,首先应当知晓微课程的概念,其次在了解学生实际学习情况的基础上设置多元化的教学方式建设微型在线网络,以提升学生参与热情,促进学生的进步与成长,实现学生的全面发展。
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单位广西理工职业技术学校
