类型教育视野下高职生职业能力培养理念与路径

作者：王筱芽

来源：武汉职业技术学院学报, 2021, 20(03): 26-30.

DOI：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2021.03.004

• 类型教育
• 职业能力
• 培养理念
• 培养路径

遵循高职教育的应用性、职业性、高等性等类型教育特征,高职生职业能力培养应该秉持就业导向、知行合一、注重素养、终身发展等基本理念,亟需探索以下路径:评价改革,推行"职教高考"制度;书证融通,实施"1+X"证书制度;融合培养,并重提升技能素养;健全体系,贯通职业能力发展通道。

• 单位
  浙江艺术职业学院