经济应用数学课程中的一题多解问题举例

作者：袁玲; 赵凤; 凌雪岷; 汪慧

来源：科技视界, 2019, (11): 78.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.11.041

• 经济应用数学
• 一题多解
• 发散思维

选取经济应用数学课程中的几个习题,从多个角度进行分析和求解。教学实践表明,这种一题多解的教学方法,对提高学生的发散思维能力和学习主动性都有重要意义。

• 单位
  安徽新华学院