摘要

为了更好地培养能担当时代大任的优秀人才,落实立德树人的要求,高中思想政治课程标准明确将政治认同素养居于思想政治学科核心素养的首位。“政治与法治”课程对培育高中生的政治认同素养具有重要意义。在“政治与法治”课程教学中,教师需要以学生为主体,从深化政治认知、激发政治情感、落实政治行为等角度出发,培育高中生的政治认同素养。

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