略叙小学数学课堂有效教学的策略与途径

作者：叶自琦

来源：当代家庭教育, 2019, (05): 62.

• 小学数学
• 课堂教学
• 有效教学
• 策略途径

有效教学是教师课堂教学中积极追求的目标。有效教学是指能够有效促进学生发展,有效实现预期教学效果的教学活动。有效教学要将课堂教学中的分分秒秒都赋予生命的活力,使其涌动智慧的灵性,使学生的认知、技能、能力以及学习的方法、情感、态度、价值观等方面获得最大限度。