“小”批语中“大”有文章

作者：魏龙

来源：青海教育, 2011, (11): 22.

• 作文评语
• 责任心
• 学生作文

<正>批改作文,教师应以评语为桥梁,用饱蘸真情的笔和学生交流,如春风化雨,滋润学生的心田。学生按训练要求作文常常只能得到一个看似具体、实则模糊的分数或者等级标志,甚至仅是一个"阅"字。一些责任心较强的教师虽写了作文评语,但也不乏千人一面,所写的评语体现不出对学生创造性劳动的