本文采用文献分析法、案例分析法和对比分析法，以高职院校电子商务产品摄影教学为研究对象，分析了高职院校电子商务产品摄影教学的现状和问题，探讨了SPOC课程资源建设的理论基础和实践经验，提出了高职院校电子商务产品摄影SPOC课程资源建设的目标、原则、内容、模式和案例，并通过对比分析验证了其有效性和优越性。
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