注重逆向思维培养的例题教学——以一道教材例题为例

作者：张雷

来源：中学数学教学参考, 2021, (21): 67-68.

• 逆向思维
• 例题教学
• 创新意识

培养思维能力是数学教学的目标之一,逆向思维是数学思维中较为重要的内容。注重逆向思维的培养,有助于提升学生的思维能力。本文以一道教材例题为例,阐述了注重逆向思维培养的例题教学的实施过程。

• 单位
  广州大学