高职院校学前教育专业是我国幼师人才培养的重要基地,而声乐作为高职院校学前教育专业重要的科目内容,其教学必须顺应时代的发展要求,转变传统的教学方式,来促进学生自身的知识和能力的全面提升。翻转课堂是科学技术飞速发展背景下出现的新型教学模式,对强化学生知识技能具有良好的帮助作用,本文将从现阶段高职院校学前教育声乐教学存在的问题出发,提出将翻转课堂运用到教学中的对策。
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