大学生英语学习方式的调查与分析

作者：洪丽娜

来源：广东第二师范学院学报, 2005, (06): 105-112.

• 个性差异
• 学习方式倾向
• 英语学习

研究结果表明,大学生中的确存在普遍喜欢或不喜欢的英语学习方式:学生最喜欢的学习方式是体验学习;而最不喜欢小组学习。从学生的英语成绩、年级、性别和专业不同变量比较,其学习方式倾向确实存在个性差异。例如成绩较好的学生比成绩较差的学生更不喜欢小组学习。各变量中英语学习成绩与学习方式有一定的相关性。

• 单位
  海南师范大学