<正>《义务教育语文课程标准》对一年级识字教学提出明确的教学目标：让学生喜欢识字，并对识字产生浓厚的兴趣；认识生活中常用汉字共计1600余个，并会写800个字；了解汉字的笔画与偏旁部首，可以根据笔顺规则使用硬笔写字，重视字体之间的结构。课程标准的修改在一定程度上加大了一年级语文学科的识字教学，需要小学语文教师尝试运用不同的识字教学方式，展现识字教学的趣味性、灵活性，提高识字教学的质量。一、展现识字的趣味性，提升学生注意力一年级学生容易对新鲜事物产生好奇心，
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