摘要

文章在分析混合所有制办学模式的利与弊后,根据二级学院自身特点,以黄冈职业技术学院建筑学院为例,探讨了在PPP模式下混合所有制的办学模式,以期为公办高职院校混合所有制办学模式改革探索新路径。

  • 单位
    黄冈职业技术学院